10.9.09

EL SER Y EL SABER DEL TUTOR

SER:

- Afectuoso sin ser sobreprotector
- Educador sin dejar de ser amigo
- Amigo sin dejar de ser educador
- Tolerante sin dejar de ser débil
- Comprensivo sin ser ingenuo
- Vigilante sin ser policía
- Confidente sin ser entrometido
- Valiente sin ser agresivo
- Libre sin huir del compromiso
- Seguro sin ser arrogante
- Juvenil sin dejar de ser adulto

SABER:

- Anular sin sustituir ni anular
- Esperar sin desesperar
- Poseer y ejercer autoridad sin ser autoritario
- Inquietar sin llegar a angustiar
- Educar evitando manipular
- Sugerir sin tener que imponer
- Exigir sin tener que castigar
- Cuándo se debe hablar sin ignorar cuándo es necesario callar
- Vivir la inquietud y contradicciones del joven de hoy, esperando la seguridad del mañana
- Curar la herida causando el menor dolor
- Educar sin renunciar a enseñar

DECÁLOGO DEL TUTOR

1. Completa en la Tutoría lo que a la instrucción le falta.
2. Con el adolescente y el joven, ni adelante ni atrás, a su lado.
3. Al tutelado dale lo que necesita y le conviene, no lo que él pida.
4. En Tutoría, la burocracia y la oficialidad, a veces, son necesarias, suficientes nunca.
5. En tu grupo de tutelados:
- Suma sus posibilidades
- Resta las limitaciones
- Multiplica los esfuerzos
- Divide (reparte) las responsabilidades
6. Oración gramatical de todo grupo:
- Sujeto: Nosotros
- Verbo: Colaboramos
- Complementos: Siempre, en todo y con agrado
7. La verdadera autoridad, ante el grupo, no es la que a uno le han dado ni la que uno ejerce, sino la que realmente merece.
8. En educación no sirven las recetas de eficacia total, escaso costo y corta duración.
9. No exijas fruto a la semilla que acabas de plantar, espera con ilusión a que crezca.
10.De la endeable parcela de la adolescencia y juventud no exijas frutos de adultez y madurez.

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